M. Tyler Wentzell, S.J.D.
Département des études de la défense
Pour renseignements
Courriel
Télécopieur : 416-482-6802
Adresse : Collège des Forces canadiennes
215, boul. Yonge
Toronto (Ontario) M5M 3H9
Intérêts
- Théorie et pratique de la puissance terrestre
- Extrémisme transnational et les combattants étrangers
- Droit des conflits armés
- Renseignement et sécurité nationale
- Droit pénal international
- Recours aux forces armées sur le territoire national
- Relations entre l’État et les nations autochtones
- L’histoire militaire en général, avec un accent particulier sur les forces armées du Canada dans les théâtres d’opérations de la Méditerranée et du Pacifique pendant la Seconde Guerre mondiale, ainsi que sur les brigades internationales pendant la guerre civile espagnole.
Antécédents universitaires et professionnels
M. Tyler Wentzell est titulaire d’un baccalauréat en histoire et d’une maîtrise en études de la guerre du Collège militaire royal du Canada. Il a obtenu son diplôme de droit (J.D.) et son doctorat en droit (S.J.D.) à la Faculté de droit de l’Université de Toronto. Il est titulaire d’un permis d’avocat dans la province de l’Ontario et membre de la Royal Historical Society. Il a reçu la bourse de doctorat George P. Vanier, la bourse de recherche R. Roy McMurtry en histoire du droit canadien et la bourse d’études supérieures Nathan Strauss Q.C. en droit constitutionnel canadien. M. Wentzell a rejoint le Collège des Forces canadiennes en 2018 en tant que militaire, et il a été nommé professeur adjoint en 2026.
Il est l’auteur de deux ouvrages sur le mouvement communiste international et les opérations d’influence soviétiques pendant la Grande Dépression : Not for King or Country: Edward Cecil-Smith, the Communist Party of Canada and the Spanish Civil War (University of Toronto Press, 2020) et le livre à venir Comrades and Scoundrels: William Krehm and the League for a Revolutionary Workers’ Party (University of Toronto Press, 2027). Ses travaux ont été publiés dans The Globe and Mail, The Walrus, et The Literary Review of Canada, ainsi que dans des revues à comité de lecture, telles que Labour/Le Travail, Criminal Law Quarterly, Canadian Military History et Canadian Jewish Studies. Pour consulter la liste de ses publications, rendez-vous sur son profil sur ResearchGate ou Google Scholar.
M. Wentzell est officier d’infanterie dans les Forces armées canadiennes depuis 2002. Il s’est engagé dans le Princess Patricia’s Canadian Light Infantry en 2006 et a été déployé en Afghanistan en tant que chef d’équipe de liaison et de mentorat opérationnel auprès de l’armée nationale afghane en 2008. En 2011, il a été transféré dans la Réserve de l’armée. Il est actuellement le commandant des 48th Highlanders of Canada à Toronto. Il a suivi le Programme de commandement et d’état-major interarmées (apprentissage à distance); les cours sur les opérations d’information, d’officier de défense chimique, biologique, radiologique et nucléaire, et de parachutiste de base.
Travaux de recherche et projets en cours
Les recherches de M. Wentzell portent sur la relation entre les institutions militaires, la formation de l’État, le droit et la violence politique dans des contextes canadiens et transnationaux. Il transforme actuellement sa thèse de doctorat sur le rôle de l’armée dans la formation de l’État canadien en une monographie. Parmi ses autres projets d’ouvrages, on peut citer des recherches sur la participation du personnel militaire canadien à la poursuite des crimes de guerre, ainsi qu’une biographie de Ian Johnston, commandant de bataillon et de brigade canadien lors de la campagne d’Italie et de la libération des Pays-Bas.
Par ailleurs, M. Wentzell participe à plusieurs projets consacrés à l’histoire des relations entre les peuples autochtones et l’État, en tant que témoin expert dans le cadre de litiges en cours en Alberta, en Ontario, dans les Territoires du Nord-Ouest et au Nunavut.
Il s’intéresse particulièrement aux études de cas en tant qu’outil pédagogique et travaille actuellement à l’élaboration de plusieurs études de cas inspirées du modèle de la Ivey School of Business, destinées à l’instruction au Collège des Forces canadiennes.